Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Babussalam Aceh Tenggara

Di tengah derasnya arus digitalisasi, dunia pendidikan tidak lagi berdiri pada satu kaki. Pengetahuan saja tidak cukup, begitu pula akhlak tanpa wawasan luas akan mudah goyah. Di sinilah peran perguruan tinggi Islam seperti STIT Babussalam menjadi sangat penting: mencetak generasi intelektual yang kuat secara ilmu, kokoh dalam nilai, dan adaptif terhadap perubahan zaman.

Pendidikan Islam yang Relevan dengan Zaman

Islam tidak pernah memisahkan antara ilmu dan adab. Sejak masa keemasan peradaban Islam, ulama dan cendekiawan tidak hanya ahli dalam bidang keagamaan, tetapi juga unggul dalam sains, filsafat, dan sosial kemasyarakatan. Semangat inilah yang terus dihidupkan dalam sistem pendidikan STIT Babussalam—menggabungkan keilmuan modern dengan nilai-nilai keislaman yang rahmatan lil ‘alamin.

Di era digital saat ini, mahasiswa dituntut tidak hanya memahami teori, tetapi juga mampu berpikir kritis, kreatif, dan solutif. STIT Babussalam mendorong lahirnya lulusan yang tidak hanya siap bekerja, tetapi juga siap berkontribusi bagi umat dan bangsa.

Kampus sebagai Ruang Tumbuh Karakter

Kampus bukan sekadar tempat kuliah dan mengejar nilai akademik. Ia adalah ruang pembentukan karakter. Melalui kegiatan akademik, diskusi ilmiah, pengabdian masyarakat, dan pembinaan spiritual, mahasiswa STIT Babussalam dibentuk menjadi pribadi yang berintegritas, beretika, dan bertanggung jawab.

Nilai kejujuran, kedisiplinan, serta semangat belajar sepanjang hayat menjadi pondasi utama. Dengan lingkungan akademik yang kondusif dan dosen yang berkompeten, mahasiswa diarahkan untuk menjadi pembelajar sejati yang tidak takut menghadapi tantangan.

Menjawab Tantangan Masa Depan

Tantangan dunia kerja dan sosial semakin kompleks. Globalisasi, perkembangan teknologi, dan perubahan sosial menuntut generasi muda untuk lebih adaptif dan visioner. STIT Babussalam hadir sebagai institusi yang tidak hanya fokus pada masa kini, tetapi juga mempersiapkan mahasiswa menghadapi masa depan dengan bekal ilmu, iman, dan keterampilan.

Melalui pendidikan yang berorientasi pada kualitas dan nilai, STIT Babussalam berkomitmen mencetak lulusan yang mampu menjadi pendidik, pemimpin, dan agen perubahan yang membawa manfaat nyata bagi masyarakat.

Penutup

Menjadi bagian dari STIT Babussalam berarti memilih jalan pendidikan yang seimbang antara intelektualitas dan spiritualitas. Sebuah perjalanan untuk tumbuh menjadi insan berilmu, berakhlak, dan berdaya saing di era modern tanpa kehilangan jati diri sebagai muslim.

STIT Babussalam bukan hanya tempat belajar, tetapi rumah bagi lahirnya generasi Islami yang siap menyongsong masa depan.

Get Started

Mengatasi Budaya Menghakimi Di Era Cancel Culture

admin

Nov 23, 2025

Uncategorized

Di era digital, media sosial telah menciptakan budaya “Cancel Culture”, di mana individu, terutama remaja dan anak muda, dengan cepat menghakimi, mengisolasi, dan memboikot seseorang karena kesalahan, perbedaan pendapat, atau perilaku masa lalu, tanpa memberikan ruang untuk klarifikasi atau perbaikan diri (taubat). Permasalahan hari ini adalah: Budaya menghakimi ini merusak empati, meningkatkan kecemasan sosial, dan bertentangan langsung dengan prinsip-prinsip fundamental Islam tentang Isiāh (memaafkan), Tabayyun (klarifikasi), dan Satrul ‘Aurat (menutup aib).

Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Babussalam Riau menyadari bahwa pendidikan karakter harus fokus pada pembangunan Resiliensi Emosional dan Etika Sosial Islami ini. Kami berkomitmen menghasilkan Guru PAI yang mampu menjadi Pemandu Etika Digital, mengajarkan siswa untuk berinteraksi dengan kebijaksanaan, kasih sayang (rahmah), dan husnuzzan (berprasangka baik), mengubah budaya menghakimi menjadi budaya merangkul dan memaafkan.

Tiga Strategi Kunci STIT Babussalam Melawan Budaya Cancel Culture

STIT Babussalam melatih calon pendidik untuk mengintegrasikan nilai-nilai luhur Islam ke dalam praktik interaksi sosial siswa:

1. Menginternalisasi Prinsip Tabayyun sebagai Filter Informasi

Kekuatan Cancel Culture terletak pada kecepatan penyebaran informasi yang belum diverifikasi.

Fikih Klarifikasi Digital: Mahasiswa dilatih merancang modul ajar yang menekankan pentingnya Tabayyun (klarifikasi dan verifikasi) sebelum bereaksi atau menyebarkan informasi tentang orang lain. Mengaitkan hal ini dengan firman Allah dalam QS. Al-Hujurat: 6, yang relevan dengan etika berbagi informasi di media sosial.
Membangun Critical Thinking: Guru PAI diajarkan cara memfasilitasi diskusi yang mendorong siswa untuk bertanya, menganalisis, dan mencari konteks, alih-alih langsung mengambil kesimpulan menghakimi (judgmental).

2. Mengajarkan Isiāh dan Satrul ‘Aurat sebagai Terapi Sosial

Pemberian maaf dan menutupi aib adalah kunci keharmonisan sosial dalam Islam.

Pendidikan Ghimah (Nilai Diri): Guru dididik untuk mengajarkan siswa bahwa nilai diri (Ghimah) seseorang tidak ditentukan oleh kesalahan masa lalu mereka, melainkan oleh upaya mereka untuk bertaubat dan memperbaiki diri. Ini adalah penangkal terhadap upaya dehumanisasi yang dilakukan Cancel Culture.
Konsep Satrul ‘Aurat: Menekankan pentingnya menutup aib dan memberikan ruang bagi orang lain untuk memperbaiki diri, meneladani ajaran Nabi Muhammad SAW.

3. Manajemen Konflik Sekolah Berbasis Mediasi Islami

Lembaga pendidikan Islam harus menjadi model penyelesaian konflik yang inklusif dan restoratif.

Mediasi Konflik Cyberbullying: Lulusan dibekali skill mediasi untuk menyelesaikan konflik antar siswa yang dipicu oleh media sosial (cyberbullying), menggunakan pendekatan Islah (perdamaian) dan Restorative Justice (pemulihan korban dan pelaku, bukan hanya penghukuman).
Membangun Budaya Husnuzzan: Mampu menciptakan iklim sekolah di mana Husnuzzan (berprasangka baik) menjadi budaya utama, mengurangi kecurigaan dan rasa saling menghakimi.

Memilih STIT Babussalam Riau berarti memilih peran sebagai Pendidik Moral dan Sosial. Lulusan kami siap menghadapi tantangan etika digital paling sulit, memastikan bahwa generasi muda Muslim tumbuh menjadi individu yang berakal kritis (Tabayyun), berhati pemaaf (Isiāh), dan mampu menjadi agen perdamaian, bukan penghakiman, di ruang digital.